全文获取类型
| 收费全文 | 32903篇 |
| 免费 | 427篇 |
| 国内免费 | 358篇 |
专业分类
| 教育 | 24890篇 |
| 科学研究 | 3149篇 |
| 各国文化 | 61篇 |
| 体育 | 2099篇 |
| 综合类 | 1950篇 |
| 文化理论 | 40篇 |
| 信息传播 | 1499篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 102篇 |
| 2022年 | 266篇 |
| 2021年 | 442篇 |
| 2020年 | 631篇 |
| 2019年 | 558篇 |
| 2018年 | 445篇 |
| 2017年 | 452篇 |
| 2016年 | 436篇 |
| 2015年 | 811篇 |
| 2014年 | 1916篇 |
| 2013年 | 2266篇 |
| 2012年 | 2587篇 |
| 2011年 | 2622篇 |
| 2010年 | 2027篇 |
| 2009年 | 1938篇 |
| 2008年 | 2164篇 |
| 2007年 | 2491篇 |
| 2006年 | 2349篇 |
| 2005年 | 2171篇 |
| 2004年 | 1794篇 |
| 2003年 | 1633篇 |
| 2002年 | 1287篇 |
| 2001年 | 1024篇 |
| 2000年 | 612篇 |
| 1999年 | 194篇 |
| 1998年 | 93篇 |
| 1997年 | 96篇 |
| 1996年 | 77篇 |
| 1995年 | 45篇 |
| 1994年 | 33篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 14篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1976年 | 3篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
通过比较福建省田径队在1987-1997年3届全运会上的成绩及进入90年代以来在队伍结构上的一些变化,总结出优秀运动员退役、大量年轻队员过早离队、教练队伍的变化、后备力量缺乏、与高校缺乏配合等原因是导致其水平下滑的原因. 相似文献
32.
目的：寻找对四川省散打队十运会赛前训练有关运动性疲劳有效的生理、心理监测措施。方法：采用追踪实验法和统计分析法。以四川省散打队备战“十运会”的五名队员为对象。以周为训练单位。采静脉血：每周一展8时空腹采血，共四周。测试指标：1）生化指标：CK、BU、Hb；2）心理指标：闪光融合频率、自创量表法。结果认为将整体监测与个体监测配合运用，是监测运动性疲劳的可靠手段；而将生化指标与心理指标结合使用，是监测运动性疲劳的有效手段。结论：运用生理生化指标和心理指标对散打运动员进行综合监控，其效果优于单一使用生理生化指标或心理指标。 相似文献
33.
李元 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):167-169
本文通过对邓小平理论思维特征的分析,向人们展示邓小平理论的思维形式,揭示思维形式对于国家民族的意义.进而更加解放思想,更新思维形式,促进社会主义现代化建设大业. 相似文献
34.
网络报纸资源及其开发利用 总被引：16，自引：0，他引：16
目前全国超过273种报纸已上网供阅览。图书馆界面临如何开发利用这一 重要的信息资源的新课题。 相似文献
35.
36.
娄红霞 《安阳师范学院学报》2004,(4):151-152,154
分析了高校图书馆在基本实现信息资源网络化后出现的一些问题,提出了解决这些问题的方法与对策. 相似文献
37.
38.
对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的理性认识 总被引：4，自引：0，他引：4
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是对我国高校体育课程长期以来建设经验和教学改革成果的提炼与总结，通篇贯穿了“以人为本，健康第一”这条主线，体现了“素质教育”和“终身体育”的指导思想，注重理论与实践的结合。原则性与灵活性的统一，具有很强的针对性和指导作用．但目前人们对《纲要》仍然存在许多认识上的误区和理解上的偏差，严重阻碍《纲要》的贯彻实施，本文从课程性质、课程目标及实现目标的基本途径三个方面对强纲要》进行理性认识，以期赢得广大同仁的强烈共鸣，为《纲要》在全国普通高等学校中顺利施行打下坚实的理论基础。 相似文献
39.
姚珂 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):97-99
在多媒体网络教学发展初具规模的同时。体育网络教学也逐步发展起来。本文通过对体育网络教学评价内容、评价前提的分析、探讨，指出对体育网络教学进行评价的过程中应当注意和解决的问题，以保证体育网络教学的健康发展。 相似文献
40.
运动训练学学科建设与发展若干问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了运动训练学在竞技体育中指向直接获得竞技状态；运动训练学的研究对象、内容包括相关的实践内容和学科自身研究；运动训练学基本概念和理论的发展还不成熟；运动训练学学科地位具有确定性，但属性还存在分歧；学科的研究方法还不成熟，方法运用应注意适用性问题；学科应注重科学学的研究，在科研机制、设置、人才建设等方面也亟待加强。 相似文献